Crianças e adolescentes aprendem a importância dos instrumentos com o projeto Primeira Nota, da Unicamp
Por Rafaela Senatore
A Secretaria de Educação de Campinas, em conjunto com o Departamento de Música do Instituto de Artes da Unicamp, criou o Projeto Primeira Nota para estudantes das redes municipal, estadual e privada terem a chance de aprendizagem sobre o mundo dos instrumentos musicais.
Rafael Kashima, supervisor pedagógico da escola municipal Manoel José Gomes e estudante de música da Unicamp, explica que “todo ano os alunos se apresentam em festivais, como o que acontece no Teatro Castro Mendes, festival de inverno e de verão, em creches, eventos da prefeitura e da Unicamp”, afirma. As turmas são divididas por idade.
A primeira é formada por alunos de 6 a 10 anos, que passam pela fase da musicalização, aprendem a ler partituras e instrumentos de sopro. A segunda turma se divide entre alunos de 11 a 14 anos que tocam em festivais e tem o direito de levar os instrumentos escolhidos no começo do curso para casa.
Todos os professores que lecionam na escola de música são do curso de música da Unicamp e cursam o quarto semestre. Além da bagagem musical, os professores também têm a oportunidade de ensinar e aprender com seus alunos durante estes três anos que ficarão na escola. Rafael Kashima, de 24 anos, conta que está muito contente e aprendendo mais a cada dia. “Me sinto realizado e feliz de estar formando e aprendendo com crianças e jovens que, com certeza, tomarão gosto pela música”, conta.
Ana Maria Machado, mãe do aluno Felipe, explica qual o sentimento de ver o filho realizando um sonho. “Quando eu tinha a idade dele não havia muitas oportunidades, então eu sempre tive vontade de tocar. Quando o Felipe entrou e começou a tomar gosto foi uma coisa tão linda. Meu sentimento é totalmente de orgulho”.
Na escola existem 11 opções de instrumentos, entre eles estão o violino, viola, violoncelo, contrabaixo, flauta transversal, clarinete, saxofone, trompete, percussão, trombone e tuba. Existem alguns instrumentos que tem mais concorrência na hora da inscrição, como o violino e viola. Durante o período que o aluno fica na escola é possível fazer a mudança para outro instrumento, como cita Rafael Kashima. “Os alunos tomam gosto pelo instrumento que escolhem. Então, é muito raro algum aluno trocar. Ele tem que aprender a leitura da partitura do instrumento”, conclui.
