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Corte leva estudantes a retomarem as ruas

Em Campinas, ato público foi no Largo do Rosário, contra ameaças de contingenciamento do governo Bolsonaro

Por Gabriela Duarte

Manifestação contra corte anunciados pelo Ministério da Educação (Fotos: Gabriela Duarte)

Mais de 6 mil pessoas, segundo os organizadores, compareceram, na manhã desta quarta-feira, 15, à manifestação que reuniu estudantes, professores, secundaristas, representantes de entidades de classe e sindicatos de Campinas no Largo do Rosário. A mobilização teve como objetivo protestar contra o corte de verbas para a educação, anunciado pelo governo Bolsonaro. Segundo a PM, a manifestação contou com cerca de mil participantes. No país, as manifestações atingiram cidades de 26 estados.

No Largo do Rosário, tomado pelos manifestantes, dirigentes políticos como Paulo Búfalo e Mariana Conti ressaltaram a importância da participação das frentes estudantis nesses movimentos. Segundo afirmaram, educação é a área que deveria ser a menos considerada para cortar gastos. Gustavo Petta, vereador pelo PCB, ao falar no carro de som do local, afirmou que “hoje a aula é na rua”, frase muito usada pelos manifestantes do dia.

A estudante de arquitetura Letícia Zerati, da PUC Campinas, uma das responsáveis por levar o debate aos alunos de sua instituição de ensino, afirmou que na noite de ontem, 14, o Centro Acadêmico da faculdade onde estuda promoveu conversa aberta com os professores de pós- graduação para mostrar aos alunos o que está acontecendo. De acordo com ela, está “em jogo o nosso futuro e o do nosso país”.

Os cortes orçamentários anunciados pelo Ministério da Educação deverão atingir estudantes bolsistas de cursos de pós-graduação de todo o país, incluindo os de universidades particulares. A medida afeta diretamente pesquisas em todas as áreas de conhecimento. No início da manhã desta quarta, os estudantes haviam bloqueado a Avenida Guilherme Campos, para impedir o acesso à Unicamp e à PUC-Campinas. O trânsito na rodovia Dom Pedro também foi afetado.

 

Edição: Elton Mateus
Orientação: prof. Carlos A. Zanotti


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